Образование

Cоциально-гуманитарная направленность:
Развитие речи
Развитие звуковой культуры речи через театрализованное действие 

Играя. учись

Художественная направленность:

— «В вихре вальса»
— «В мире танца»
— «Волшебный лоскуток»
— «Гитара»
— «Горенка»
— «Город мастеров»
— «Делай сам»
— «Искусство и народное творчество сибиряков»
— «История русского костюма»
— «История танцевального искусства»
— «Мастерская чудес»
— «Мир фольклора»
— «Моя мастерская«
— «Музыкальный фольклор»
— «Мы танцуем»
— «Обряды и праздники народного календаря»
— «Одарённые дети (для отделения народного танца)«
— «Одарённые дети (для учащихся отделения народного хорового пения)«
— «Одарённые дети (для выпускников отделения народного танца)»
— «Открытый мир»
— «Петрушка»
— «Подготовительный состав «Разноцветье«
— «Программа отделения народного хорового пения»
— «Программа отделения народного танца»
— «Программа театральной студии «Скоморошки»
— «Радуга красок»
— «Студия эстрадного вокала»
— «Танцевальная палитра»
— «Фольклорная азбука»
— «Фольклор и дети»
— «Фортепиано«
— «Школа народной культуры»
— «Я познаю мир»

Физкультурно-спортивная направленность:

Движение жизнь

Ритмическая гимнастика
Современное пластическое движение